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售價:359
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詳細資料ISBN:9789869539555 叢書系列:我識英文 規格:平裝 / 416頁 / 17 X 23 CM / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介學好英文從「動手寫」開始!數位科技時代,敲打鍵盤無法取代的「手寫學習法」開啟大腦學習潛能,更專注,更有效率,學習事半功倍!英語學習專家嚴選:真正有用的「100個英文公式」!800個單字、1500個句子、100個片語一次到位。讓你馬上具備美國國中小學英文能力! ◆現代科技的發展,導致人們提筆寫字的機會愈來愈少,卻也在英語學習上出現了「會讀不會寫」「認得卻記不得」的窘境。「動手寫字」能開啟大腦學習機制,讓我們快速進入學習狀態,突破英語學習困境! ◆印地安那大學(INDIANA UNIVERSITY)心理學家詹姆斯(KARIN JAMES)和恩格爾哈特(LAURA ENGELHARDT)研究發現,動手寫字可以啟動大腦學習機制,有助於提升閱讀能力。本書強調手腦合一、口耳並進,一次學好英文聽、說、讀、寫。 ◆作者從自身長年旅居美國的生活經驗中,統整出最常用到的100句英文公式,並在每一單元中加入句型填空,讓讀者在提筆書寫的同時,自然加深腦中印象! ◆本書採用三步驟破解英語句型 STEP 1 句型解析-用最簡單的解釋,說明實用的句型。(增加英文閱讀能力!) STEP 2 句型填空-將句型拆解,配合題目練習句子組成。(同時增加英文閱讀/寫作能力!) STEP 3 口說練習-配合CD,將所學句子口述出來。(同時增加英文聽力/口說能力!) ◆特別收錄容易混淆的相似句法,加以解析。例如: 「I SHOULD HAVE TRIED IT.」VS.「I COULD HAVE TIRED IT.」 (我應該要嘗試的) (本來我可以嘗試的) 「SHOULD HAVE」意味著一些本來是個好主意的東西,但是你沒有這樣做。像是當你對別人談起過去的時候給過去的建議,或者當你談論自己的時候,後悔自己做過或沒有做過的事情。 「COULD HAVE」意味著過去有些事情是可能的,或者你在過去有能力做的事情,但是你沒有這樣做。 這些相似的英文句型和片語,實則有著語意上的不同, 一個不小心,就可能造成溝通上的誤解。 本書將其一一破解,再也不怕掉進英文語法的陷阱裡! ★英文會話訓練 (1) 嚴選實用率高的英文會話形態,在短時間內有效的提升英文會話實力。 (2) 以容易理解的說明方式+簡單的例句=培養出自己做例句的能力。 (3) 因為英文口說句型填空訓練按照英文語順進行,所以能自然的熟悉英文的語順。 (4) 透過反覆的練習使口說(輸出)時的錯誤減少,進而增加速度並且能在會話考試 TOEIC SPEAKING得到高分。 (5) 透過反覆的朗讀訓練不只發音與連音會進步,也會提升英文文章的理解力。 (6) 透過自己做英文口說句型填空訓練能自然的在文章中熟悉單字。 【使用說明】 使用攻略 本書將100個公式分為四大部分: PART 1. → 日常基礎對話:每日都會用到的超實用句型! PART2. → 休閒娛樂對話:邀約朋友出去、看電影、餐廳吃飯等,必學句型! PART3. → 特殊情況句型:請託他人、表達因果關係時等,各種情況皆適用! PART4. → 易混淆句型:最容易混淆的相似句型一次囊括! *因中英文語序不同,特在易造成語意不清的句型中加註完整中文解釋,協助讀者能更清楚地理解英文句義。 例如:SHE IS NOT AS HEAVY AS ME. 若照英文語順直譯為:她不會很重,像我一樣。 但真實語意應該是:她比我還要輕。 ★STEP1. 句型解析 將看似複雜的文法和句型,一步一步拆解,從最基礎的句型組成:主詞+動詞, 延伸到附加子句的應用及句子合併。 更特在解析中加上其他相似用法、口語替代用法等,讓英文的學習更全面、更完整。 ★STEP2. 英文公式填空手寫練習 由於中、英文本身有著語序上的差異,本書特別將英文句型拆解,以詞意做切割,讓讀者在參考提示手寫填入單字的同時,徹底了解英文句構和語順。 *印地安那大學(INDIANA UNIVERSITY)心理學家詹姆斯(KARIN JAMES)和恩格爾哈特(LAURA ENGELHARDT)研究發現,動手寫字可以啟動大腦學習機制,有助於提升閱讀能力。本書強調手腦合一、口耳並進,一次學好英文聽、說、讀、寫。本書特在每一公式中加入句型填空,讓讀者在提筆書寫的同時,自然加深腦中印象! ★STEP3. 重點單字提示 每單元皆附上重點單字提示,例如:DRIVE/EXPENSIVE/EXERCISE… 協助讀者在練習句型的同時,牢記不熟悉的單字。 ★STEP4. 英文公式朗讀練習 做過英文公式填空訓練後,試著將句子讀出來,讀的同時試著了解文章的意思與語順。 ★STEP5. 英文聽力、口說練習 搭配專業外籍錄音員錄製的CD,讓讀者可以邊聽專業的發音與腔調,邊做口說練習。 *本書附贈CD片內容音檔為MP3格式,音檔名即頁碼。 特別收錄-7個會話祕笈大公開 祕笈1. 帶著自信 如果要學習一種語言,除了語言本身外,也要同時學習其文化習慣。我們從小就習慣國人「害羞」與「在意別人看法」的個性,「如果說知道,別人就會覺得愛出風頭」、「與其說錯被笑,還不如不說」的這些想法,也都會妨礙英語學習。 克服害羞的處方 →大聲說話 在文法及發音發展到一定程度前,大聲說話能讓聽者更容易了解我們的語義。 →一字一字的說清楚 如果說得含糊不清的話,不只聽的人會不耐煩,更重要的是舌頭的動作與空氣的流動會受到阻礙,也會使溝通受到很大的影響。 →不要太在意別人的眼光 太過在意別人眼光會阻礙我們開口說英文,這也是一直阻礙英語會話進步的主因,所以一定要盡快改掉。 祕笈2. 重視英文基礎並且帶著剛開始學習的態度 隨時自我檢視英文考試時出的題目到底能理解多少、文法書裡的內容能正確地了解多少、單字的實力是否還不錯。如果基礎打得不足,雖然能聽懂英文卻無法說出口;也鼓勵讀者從最基礎的單字與文法開始,回到最初學英文的心態,重新檢視自己的基礎打得好不好。 祕笈3. 多寫 在讀此書的時候建議有規律地練習英文寫作,但要在一定的時間內寫那麼多文章並不容易,而且非常沒有效率,所以最好養成在生活中使用英文的習慣,學語言最重要的就是反覆練習。 祕笈4. 多說 和多寫、多練習的概念一樣,差異就在於不是用手而是用口。就像讀與聽是輸入,寫與說就等於是輸出。當你多練習寫作時,口說的訓練就會更容易。也非常鼓勵同時做寫與說的訓練,若能將這兩種訓練並行的話會出現更好的效果。 祕笈5. 實踐3RA 3RA即為: 大聲念(READ ALOUD)能在發音的時候幫助舌頭與空氣的運用且清楚地做表達 多讀(READ A LOT)透過反覆的練習了解文章的構造且熟悉「發音+連音+腔調」 讀得相似(READ ALIKE)它扮演著能使發音與腔調變得更道地的角色 祕笈6. 不要太執著 不需執著於將每個句子都用完全正確的文法說出,先透過反覆練習,在會話上得到自信心,並加快語速後再來修正即可。若同時反覆練習口說及文法,在實際對話中的錯誤率自然降低,所以不需太擔心,也不要太過在意別人的眼光,從現在開始多開口練習,不用害怕犯錯。 祕笈7. 使英文生活化 使英文生活化的方法: →用英文聊天 為了使自己所學自然地留在腦海裡,這是利用英文聊天的過程來幫助記憶,並增加口說實戰經驗。 →使用社交軟體(FACEBOOK、TWITTER 等) 它的效果類似於用英文聊天,但因為不需面對面溝通,多了一些反應及思考的時間,使它比用英文聊天更加無障礙。 →結交外國朋友 目的是為了能與外國朋友對話,然後請他們修改。(適用於中高級英文學習者) →閱讀英文雜誌、報紙、教材 透過閱讀文章自然可以加強英語會話的能力,一定要選擇自己有興趣的內容,且要大聲讀出來。 →造英文例句練習 透過英文句型的訓練後,拿一個文法或是一個句型,造出100個以上的例句,再與朋友交換;其目的是在交換的過程中能互相修正,並增加彼此的會話量。 →參加英文社團 以2到4人所組成的自發性社團,定期以自訂主題來做自由論述,增加在生活中應用英文的機會。 |
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資料來源:博客來
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